Forschungsinteressen: Im Rahmen meines Promotionsprojektes beschäftige ich mich mit digital-kollaborativem Lernen in der Studieneingangsphase: Angekoppelt an das vom BMBF geförderte fächerübergreifende Projekt K4D (Kollaboration 4 Digitization) werden fachdidaktische und fachliche Inhalte miteinander verzahnt, wobei ein Schwerpunkt auf der digital-gestützten Kollaboration liegt. Dabei entwickle und evaluiere ich eine digitale Lernumgebung, die Erstsemesterstudierende der Chemie und Chemischen Biologie im Rahmen der Grundvorlesung im ersten Semester dabei unterstützen soll, schwierige quantenphysikalische Zusammenhänge vor dem Hintergrund ihrer Bedeutung für die chemische Bindung zu verstehen.